所以我時(shí)常害怕，愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。

　　此后如竟沒(méi)有炬火：我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太陽(yáng)，我們自然心悅誠(chéng)服的消失。不但毫無(wú)不平，而且還要隨喜贊美這炬火或太陽(yáng)；因?yàn)樗樟巳祟?lèi)，連我都在內(nèi)。

　　這是來(lái)自魯迅1919年1月15日《新青年》第六卷第一號(hào)。

　　何為五四精神？

　　五四精神的核心是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

　　愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。

　　五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

　　如何進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育？

　　五四精神的核心是愛(ài)國(guó)主義精神，而要潛移默化地接受愛(ài)國(guó)主義精神的熏陶，就必須開(kāi)展多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。

　　當(dāng)代青年傳承五四精神、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的一個(gè)重要途徑，就是參觀(guān)國(guó)防科普教育主題的展館。

　　那么國(guó)防科普教育展館該如何設(shè)計(jì)？

　　全息展示柜：運(yùn)用全息柜，全方位還原展示我國(guó)現(xiàn)代新型武器，通過(guò)全息柜這種實(shí)物與幻影相結(jié)合，打破虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的阻隔，給參觀(guān)者帶來(lái)一種全新的體驗(yàn)。

（全息展示柜）

　　投影墻：將來(lái)訪(fǎng)者再代入到那段崢嶸歲月，感受歷史的滾滾長(zhǎng)流。

（投影展示墻）

　　查詢(xún)屏與燈箱展板的結(jié)合：來(lái)訪(fǎng)者可以深入了解這些已經(jīng)被載入史冊(cè)的革命烈士......

（查詢(xún)屏與燈箱展板）

　　沙盤(pán)與影片的結(jié)合：重現(xiàn)紅軍重走長(zhǎng)征路六盤(pán)水時(shí)的路線(xiàn)圖。

（沙盤(pán)影片）

　　晟跡通過(guò)新穎的多媒體展示形式，將共和國(guó)走過(guò)的歷史以更加形象生動(dòng)的樣貌呈現(xiàn)在世人面前。步入六盤(pán)水國(guó)防教育展館的序廳，精致的浮雕墻躍然于眼前，歷史的長(zhǎng)河中那些為了民族解放、人民自由拋頭顱、灑熱血的志士仁人，被記錄在此供后世敬仰。

　　在未來(lái)，晟跡將會(huì)以更飽滿(mǎn)的熱情和更新穎的創(chuàng)意打造國(guó)防主題教育展館，為新時(shí)代五四精神愛(ài)國(guó)主義的傳承貢獻(xiàn)自己的力量！